
Підготувала студентка 2-PR Костенко Віолетта
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)


Підготувала студентка 2-PR Костенко Віолетта
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

Підготувала студентка 2-PR Костенко Віолетта
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

Пройди інтерактивний тест і дізнайся, наскільки добре ти орієнтуєшся в сучасному інформаційному просторі як обізнаний журналіст. Перевір свою здатність розпізнавати фейки, аналізувати джерела інформації та дотримуватись журналістських стандартів у цифрову епоху.
Підготувала студентка 2-PR Костенко Віолетта
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

https://www.datawrapper.de/_/Gd6m1

Авторка: студентка 2-PR Яременко Наталія
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

Пройди інтерактивний тест і дізнайся, наскільки добре ти орієнтуєшся в сучасному інформаційному просторі.
Авторка: студентка 2-PR Яременко Наталія
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

https://yyaremenko.my.canva.site
Дошкільна освіта є фундаментом для всебічного розвитку дитини, адже якісний старт у дошкільному віці суттєво впливає на подальші освітні досягнення та соціальну адаптацію. Для Полтавської області, як і для багатьох регіонів України, ця тема має особливу актуальність через демографічні та соціально-економічні особливості.
Авторка: студентка 2-PR Яременко Наталія
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

Курсовий проєкт Заєць Дар’ї Миколаївни
https://public.flourish.studio/published_thumbnails/visualisation/23766914/5c148897a78e1551.jpg




Авторка: студентка 2-Ж курсу Анастасія Донець
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

Авторка: студентка 2-Ж курсу Анастасія Донець(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

Коли пролітає ракета або дрон, коли десь за містом здіймається чорний стовп диму — перша реакція у багатьох із нас одна: чи всі живі, чи не зачепило нікого з близьких. Далі — нервово гортаєш стрічку новин, знову і знову. Але що відбувається після? Що лишається в повітрі, яким ми дихаємо?
Уявіть, типовий день після обстрілу. Ви виходите з дому: небо сіре, повітря ніби важке. У легені щось тисне, очі сльозяться. Але це ж просто весна, пил, волога… правда? А може, це частинки горілої нафти, залишки вибухових речовин чи продукти згоряння пластмаси з розбитого складу?
Ми не звикли ставити собі це запитання. Бо війна навчила нас виживати швидко: головне — втекти, сховатися, перевірити новини. Але ось про те, чим ми дихаємо після кожного прильоту — говорять менше. Тим часом дослідження та супутникові знімки показують: повітря в українських містах після ворожих атак змінюється. І далеко не в кращий бік.
Ми вирішили розібратися, як саме впливають вибухи, пожежі на інфраструктури, атаки на нафтобази, склади хімікатів та заводи — на повітря у великих містах. Які речовини потрапляють у наші легені разом із задушливим димом. І чи є в нас шанс захиститися.
Цей матеріал — не для того, щоб налякати, а щоб дати знання, бо розуміння — перший крок до безпеки.
Повітря після вибухів: невидима загроза для здоров’я
Після кожного обстрілу чи пожежі внаслідок атаки в повітря потрапляють токсичні речовини — від дрібнодисперсного пилу до продуктів згоряння нафти, пластику та хімікатів. Ці забруднювачі не лише погіршують якість повітря, а й мають серйозні наслідки для фізичного та психічного здоров’я населення.
Вплив на фізичне здоров’я
Респіраторні та серцево-судинні захворювання:
Забруднення повітря дрібнодисперсними частинками (PM2.5) та іншими токсичними речовинами може призводити до розвитку хронічних респіраторних захворювань, серцево-судинних хвороб та навіть раку легенів.
Діти особливо вразливі до забруднення повітря, що може впливати на їхній нейророзвиток, когнітивні здібності та сприяти розвитку астми.
Вплив на психічне здоров’я
Дослідження показують, що тривале перебування в умовах забрудненого повітря пов’язане з підвищеним ризиком розвитку депресії, тривожних розладів та інших психічних захворювань.
Забруднення повітря може впливати на когнітивні функції, спричиняючи зниження пам’яті, уваги та інших розумових здібностей, особливо у дітей та літніх людей.
Під час війни екологічні аспекти часто залишаються поза увагою. Однак руйнування інфраструктури, пожежі на нафтобазах та заводах призводять до викиду великої кількості токсичних речовин у повітря, що має довготривалі наслідки для здоров’я населення та довкілля.
Що ми дихаємо: загальні дані про стан повітря в містах України до і після 2022 року
Оцінка якості повітря в українських містах до та після 2022 року демонструє значні зміни, зумовлені військовими діями, промисловими аваріями та змінами в інфраструктурі. Нижче наведено порівняльну таблицю середніх індексів якості повітря (AQI) та індексів забруднення атмосфери (ІЗА) для п’яти великих міст України: Києва, Харкова, Дніпра, Запоріжжя та Львова.
Ключові спостереження
Як війна забруднює повітря?
Війна в Україні призвела до численних інцидентів, що спричинили значне забруднення повітря. Основними джерелами забруднення стали вибухи, пожежі на нафтобазах, знищення заводів та інфраструктури, а також викиди токсичних речовин.
Вибухи та пожежі
Пожежа на нафтобазі під Васильковом (2015 рік):
У червні 2015 року на нафтобазі “БРСМ-Нафта” у Васильківському районі Київської області сталася масштабна пожежа, яка охопила кілька резервуарів з пальним. Вогонь не вдалося погасити протягом кількох діб, і пожежа стала однією з найбільших за останні 50 років в Україні. Вибухи та тривалі горіння сприяли викиду значної кількості токсичних речовин у повітря, що могло вплинути на якість повітря в регіоні. 24 Канал+5ТСН.ua+5ТСН.ua+5ipress.ua
Обстріли “Азовсталі” та хімічних заводів:
Протягом війни російські війська обстрілювали промислові об’єкти, зокрема хімічні підприємства. Наприклад, обстріл хімічного заводу “Азот” на Луганщині не призвів до викидів хімічних речовин у навколишнє середовище, оскільки бомбосховище підприємства вціліло. zmist.org+224 Канал+2APNEWS.COM.UA+2
Знищення заводів та інфраструктури
Внаслідок бойових дій було зруйновано численні промислові підприємства та інфраструктурні об’єкти, що призвело до викиду токсичних речовин у повітря. Це включає викиди кислот, важких металів та інших шкідливих сполук, що погіршують якість повітря та можуть мати негативний вплив на здоров’я населення. Українська правда
Викиди важких металів і токсичних речовин
Під час обстрілів та вибухів на хімічних підприємствах відбуваються викиди важких металів та токсичних хімічних сполук, таких як оксид азоту, аміак, хлор, синильна кислота, сірчистий газ, сірководень. Ці речовини можуть спричиняти серйозні порушення здоров’я, зокрема подразнення дихальних шляхів, очей та шкіри, а також впливати на центральну нервову систему. bd-rda.od.gov.ua+1poda.gov.ua+1
Приклади конкретних інцидентів:
Реакція систем моніторингу: хто вимірює повітря і як це працює
Є два сервіси у яких можна промоніторити стан повітря – SaveEcoBot / EcoCity
SaveEcoBot — це популярний український екологічний сервіс, який збирає дані з різних джерел і в реальному часі інформує про стан повітря в містах України.

Його дані базуються на офіційних державних станціях моніторингу, а також на інформації від волонтерських датчиків, які розташовані у різних районах.
EcoCity — ще один український проєкт, який відображає стан забруднення повітря за допомогою мережі доступних сенсорів, переважно встановлених громадянами.

Сервіс використовує відкритий програмний код та агрегує дані з датчиків, підключених до системи Luftdaten.
Як вимірюється рівень PM2.5, PM10, оксидів азоту, CO2 тощо?
PM2.5 і PM10 — це дрібнодисперсні частинки пилу та інших забруднювачів, які можуть проникати глибоко в легені і навіть потрапляти у кров.
Їх вимірюють спеціальними лазерними сенсорами та фільтрами, які аналізують кількість частинок у повітрі.
Оксиди азоту (NOx) — ці гази утворюються внаслідок спалювання палива, особливо в автомобільному транспорті і промисловості.
Для їх виявлення використовують хімічні сенсори, що реагують на концентрацію цих газів.
CO2 — вуглекислий газ також контролюється датчиками, які вимірюють концентрацію газу, що може свідчити про рівень вентиляції приміщень або забрудненість повітря.
Всі ці дані обробляються і виводяться у вигляді індексів забруднення повітря (AQI), що допомагає зрозуміти, наскільки безпечно дихати в конкретному місці.
Що робити? Рекомендації для населення
А саме: закрийте всі вікна і двері одразу після вибуху, не виходьте надвір щонайменше кілька годин, поки не з’явиться офіційна інформація про безпечність повітря, зачекайте оновлення в SaveEcoBot або від міських служб, особливо якщо постраждали нафтобази, склади, промислові підприємства, якщо маєте очищувач повітря — увімкніть його на максимум.
Висновок: Чим ми дихаємо після прильоту — і що з цим робити
Чи замислювалися ви, що потрапляє до ваших легень після кожного вибуху? У повітрі — не тільки дим. Там — мікрочастинки металу, канцерогени, сліди згорілих нафтопродуктів, отруйні гази. І все це — поруч із нашими домівками, школами, лікарнями. Ми не завжди можемо зупинити ракету — але можемо принаймні захистити себе після неї.
Сьогодні повітря — це ще один фронт. Невидимий, але не менш небезпечний. І на цьому фронті кожен з нас має шанс вберегти своє здоров’я — через знання, спостереження, профілактику.
Слідкуйте за якістю повітря у своєму місті:
SaveEcoBot — сайт і Telegram-бот з актуальними даними по Україні
EcoCity — громадська платформа моніторингу
Telegram-бот SaveEcoBot — автоматичні повідомлення про перевищення норм
Дихати безпечно — це не привілей, це право. І тепер, як ніколи, важливо його захищати.
Авторка: студентка 2-Ж курс Супрун Катерина
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

Повномасштабне вторгнення Росії в Україну перетворило журналістику на одну з найнебезпечніших професій. За час війни загинули десятки медійників — на фронті, під час фільмування і навіть у власних домівках. Їх атакують не випадково: кожен напад — це спроба змусити мовчати, зламати правду. Ми зібрали дані про те, скільки журналістів загинули, та чому їх переслідують.
Причиною атак на журналістів є їх професійна діяльність. Ви можете переглянути кількість нападів на представників медіа в Україні:
Авторка: студентка 2-Ж курс Супрун Катерина
(дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)