Категорія: Тексти

Опис проєкту: Створення проєкту зумовлено необхідністю вдосконалення внутрішньої комунікації закладу вищої освіти та формування цілісного корпоративного середовища, що сприяє ефективній взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу.

Метою проєкту є популяризація діяльності кафедри журналістики, реклами та PR-технологій Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, підвищення рівня її впізнаваності серед студентів, абітурієнтів і відвідувачів, а також формування сучасного корпоративного іміджу структурного підрозділу. Особливу увагу приділено використанню рекламних офлайн-інструментів як засобу підтримки внутрішніх корпоративних комунікацій та зміцнення відчуття належності до академічної спільноти.

У практичній частині роботи представлено комплекс рекламно-комунікаційних рішень, об’єднаних спільною концепцією «Media Hub». До складу проєкту входять елементи візуального оформлення кафедрального простору, інформаційні стенди, брендовані конструкції, навігаційні матеріали та інші засоби візуальної комунікації, покликані зробити освітнє середовище більш комфортним, інформативним і впізнаваним. Усі елементи розроблено з урахуванням принципів сучасного дизайну та особливостей корпоративного стилю кафедри.

Концепція проєкту ґрунтується на поєднанні функційності, естетичної привабливості та комунікаційної ефективності. Використання єдиної візуальної стилістики, фірмових кольорів, логотипів і тематичних графічних елементів забезпечує цілісність сприйняття кафедри як сучасного освітнього та творчого простору. Запропоновані рішення сприяють покращенню внутрішньої навігації, інформуванню студентів про діяльність кафедри, а також формуванню позитивного емоційного досвіду взаємодії з освітнім середовищем.

Практична значущість проєкту полягає у можливості його безпосереднього впровадження в діяльність кафедри журналістики, реклами та PR-технологій. Реалізування запропонованих офлайн-інструментів здатне підвищити ефективність внутрішніх корпоративних комунікацій, посилити залученість студентів до життя кафедри та сприяти формуванню її позитивного іміджу в академічному середовищі.

Автор проєкту: Галаган Максим Станіславович

Освітній рівень: бакалавр

Спеціальність: 061 Журналістика, Реклама та PR у медіагалузі

Науковий керівник: Нестеренко Олеся Анатоліївна

Опис проєкту: Творчий проєкт присвячено інформаційно-рекламній промоції освітніх можливостей для студентів медійних спеціальностей засобами сучасних цифрових комунікацій. В основу проєкту покладено ідею створення спеціалізованого телеграм-каналу, який акумулює інформацію про актуальні можливості для професійного розвитку молоді у сферах журналістики, реклами, зв’язків із громадськістю, медіакомунікацій та цифрового контенту.

У сучасних умовах стрімкого розвитку медіагалузі студенти потребують оперативного доступу до інформації про освітні програми, тренінги, вебінари, лекції, конкурси, гранти, стажування та інші форми неформальної освіти. Водночас таку інформацію часто розміщують на різних ресурсах, що ускладнює її пошук і систематизацію. Саме тому проєкт спрямований на створення єдиного інформаційного простору, що допомагатиме студентам швидко знаходити корисні можливості для навчання та професійного зростання.

У практичній частині роботи представлено телеграм-канал «Для своїх | Комунікації та можливості», який виконує функції інформаційної платформи для поширення відомостей про актуальні освітні та професійні ініціативи. Контент каналу охоплює широкий спектр тем, пов’язаних із професійним розвитком майбутніх фахівців медійної сфери. Зокрема, у публікаціях висвітлено можливості участі в освітніх програмах, конкурсах, тренінгах, грантових проєктах, стажуваннях, профільних заходах та інших активностях, що сприяють формуванню професійних компетентностей.

Матеріали каналу підготовлено з урахуванням особливостей сприйняття інформації в соціальних медіа. Публікації мають лаконічну структуру, зрозумілу подачу та містять візуальні елементи, що полегшують сприйняття контенту. Для підвищення ефективності комунікації використано емодзі, хештеги, елементи візуальної навігації та заклики до дії, що відповідає специфіці функціювання телеграм-каналів як сучасного інструменту цифрової комунікації.

Основною метою проєкту є привернення уваги студентів до можливостей додаткової освіти, професійного саморозвитку та кар’єрного зростання. Водночас проєкт покликаний сприяти підвищенню рівня поінформованості молоді про ресурси та ініціативи, які можуть бути корисними під час навчання й подальшої професійної діяльності. Реалізація такого формату дає змогу не лише оперативно поширювати актуальну інформацію, а й формувати спільноту зацікавлених користувачів, об’єднаних спільними професійними інтересами.

Практична цінність проєкту полягає у створенні доступного інформаційного ресурсу, який можуть використовувати студенти медійних спеціальностей як джерело актуальної інформації про освітні та професійні можливості. Проєкт демонструє потенціал телеграм-каналу як ефективного інструменту інформаційно-рекламної комунікації та популяризації освітніх ініціатив у цифровому середовищі.

Автор проєкту: Маношина Дар’я Ігорівна

Освітній рівень: бакалавр

Спеціальність: 061 Журналістика

Науковий керівник: Нестеренко Олеся Анатоліївна

У четвертий рік повномасштабної війни РФ проти України диджитал-волонтерство стало одним із найефективніших інструментів підтримки України. Тисячі людей безоплатно працюють у соцмережах, координують збори, перекладають матеріали, модерують чати та допомагають у кіберпросторі безпосередньо зі свого дому.

За даними Волонтерської Платформи, станом на 2026 рік цей ресурс об’єднав понад 1 мільйон користувачів, більше ніж 2600 організацій і зафіксував сотні тисяч годин онлайн-допомоги. Серед основних напрямків можна виділити SMM для волонтерських фондів, створення контенту, переклад матеріалів для міжнародної аудиторії, адміністрування чат-ботів, а також цифровий моніторинг.

Міністерство цифрової трансформації активно підтримує цей напрям. Через сервіси «Дія» та інші державні інструменти волонтери можуть швидше верифікувати допомогу, координувати дії та забезпечувати прозорість. У квітні 2026 року Кабінет Міністрів ухвалив Державну програму розвитку волонтерської діяльності до 2030 року, яка особливу увагу приділяє цифровізації та онлайн-участі. 

Експерти зазначають, що онлайн-волонтерство особливо важливе зараз. Такий формат дозволяє залучати людей з-за кордону, зменшує ризики для тих, хто не може працювати на передовій, і дає можливість волонтерити навіть під час відключень світла за наявності лише смартфона.

«Цифрові інструменти значно підвищили ефективність волонтерства, але водночас з’явилися нові виклики – від емоційного вигорання до боротьби з дезінформацією», – підкреслюють представники Української Волонтерської Служби (УВС). 

Онлайн-волонтери активно працюють одразу за кількома ключовими напрямками, серед яких збір коштів та просування кампаній на дрони, автомобілі чи засоби радіоелектронної боротьби, надання психологічної підтримки через чати та гарячі лінії, фіксація воєнних злочинів із поширенням достовірної інформації, а також допомога внутрішньо переміщеним особам і родинам військовослужбовців.

Журналісти відіграють важливу роль у висвітленні диджитал-волонтерства. Якісні матеріали з реальними історіями, інфографікою та перевіреними фактами не лише інформують аудиторію, але й надихають нових людей долучатися до допомоги. Водночас важливо говорити й про зворотний бік: емоційне вигорання волонтерів, потребу в професійній підтримці та ризики шахрайства. 

Сьогодні диджитал-волонтерство вже перестало бути лише тимчасовим рішенням воєнного часу. Воно перетворюється на важливий елемент повоєнного відновлення України, що охоплює цифрову фіксацію воєнних злочинів і руйнувань, підтримку громад, а також зміцнення громадянського суспільства.

Авторка: магістр 1 курсу, Матвійчук Анастасія