Автор: admin

  • Я, Черкаси та Індія

    Я, Черкаси та Індія

    Читайте захопливу історію знайомства з індусами та їхнім побутом у черкаському гуртожитку в життєвій історії студента 3-В групи ННІ міжнародних відносин, історії та філософії Владислава Романенка (курс “Інформаційне суспільство”, викладач Світлана Коваль) 

    https://iandindia.my.canva.site/

  • Великодній ярмарок

    Великодній ярмарок

    Відео підготував студент 1-PR курсу Андрій Горбатенко

  • Робота з інструментами для створення інфографіки про відеоігри: DataWrapper

    Робота з інструментами для створення інфографіки про відеоігри: DataWrapper

    Авторський кваліфікаційний проєкт «Робота з інструментами для створення інфографіки про відеоігри» студента 4-Ж Андрія Назаренка, у якому презентовані найбільш зручні сервіси та види інфографіків для висвітлення інформації про відеоігри.

    Ми продовжуємо працювати з DataWrapper і тепер розглянемо інфографіку у вигляді мапи. Для нашої інфографіки були взяті дані з опитування користувачів платформи Steam, щодо того, якою мовою вони користуються в застосунку. Інфографіка демонструє, які мови є найбільш популярними серед користувачів «Steam». Вона наочно показує, як різні мовні спільноти представлені на цій платформі, що важливо для розробників ігор та маркетологів.

    Для зазначеної інфографіки було обрано тип карти, що дозволяє чітко відобразити географічний розподіл мов. Налаштування передбачає вибір кольорової схеми, підписів та інших візуальних елементів. Також через великий розмір самої інфографіки до неї було додано можливість зуму.

    На основі наших публікацій про DataWrapper можемо виокремити загальні переваги використання DataWrapper:

    1. Простота використання: інтуїтивний інтерфейс дає змогу швидко створювати інфографіки навіть без глибоких знань візуалізації даних.
    2. Гнучкість та налаштування: широкий вибір налаштувань дозволяє адаптувати візуалізації під конкретні потреби.
    3. Інтерактивність: можливість створювати інтерактивні графіки та карти підвищує інтерес користувачів та забезпечує краще розуміння даних.
    4. Мобільна адаптивність: інфографіки, створені в DataWrapper, коректно відображаються на різних пристроях, включаючи мобільні телефони та планшети.
  • Тест на знання професіоналізмів у журналістиці

    Тест на знання професіоналізмів у журналістиці

    Пропонуємо перевірити власні знання, пройшовши невеличкий тест, який підготував студент 2-Ж курсу Юрій Хоменко

    (дисципліна “Цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

    P.S. Проходьте тест та діліться своїми результатами в коментарях!

  • Relation: Україна-Індія

    Relation: Україна-Індія

    Студент 3-В групи ННІ міжнародних відносин, історії та філософії Владислав Романенко в межах курсу “Інформаційне суспільство” (викладач С. В. Коваль)  підготував добірку матеріалів про взаємозв’язки України та Індії:
    https://www.canva.com/design/DAF-cIW3XFM/eGD5s2_4t5LmZ2VTqsFX6A/edit

    А також історію свого знайомства з культурою цієї країни:
    https://iandindia.my.canva.site/?authuser=0

  • Робота з інструментами для створення інфографік про відеоігри

    Робота з інструментами для створення інфографік про відеоігри

    Авторський кваліфікаційний проєкт «Робота з інструментами для створення інфографіки про відеоігри» студента 4-Ж Андрія Назаренка, у якому презентовані найбільш зручні сервіси та види інфографік для висвітлення інформації про відеоігри.

    Перший інструмент – це «DataWrapper». Цей сервіс повністю безплатний і найбільш гнучкий. У сервісу немає української локалізації, але розібратись в ньому не дуже важко. На відміну від інших застосунків, дані для вашої інфографіки в «DataWrapper» можна вписувати в довільному форматі, навіть у форматі блокнота, застосунок потім сам переведе дані в таблицю, яку ви теж зможете відредагувати за бажанням. Також якщо ви записували дані в сторонньому застосунку, до прикладу «Microsoft Excel», або «Google Sheets», то ви зможете завантажити файл із даними до «DataWrapper».

    Ще однією фішкою програми є можливість детально працювати з візуалізацією ваших даних. Окрім зміни кольорової гами, якщо робити діаграму, можна окремо налаштувати горизонтальну та вертикальну вісь, повністю змінити вид діаграми, додати анотацію тощо. Однак слід бути обережним, адже одна форма даних може добре працювати з одним типом діаграми, і бути зовсім не сумісною з іншим. До прикладу, якщо необхідно показати таймлайн, краще використати лінійну діаграму, адже на ній буде добре видно усі зімни, що відбувались протягом часу. Натомість якщо є потреба візуалізувати порівняльну таблицю, краще для цього використовувати гістограму.

    У цьому прикладі ми розглянемо використання лінійної діаграми. Відповідно до теми проєкту, ми вирішили обрати найбільш наочний приклад популярності відеоігор, тобто показати як із роками кількість гравців поступово зростала. Для цього відповідні дані було взято з сайту steamdb.info. Ці дані показують, як змінювалась кількість одночасних користувачів платформи та скільки людей одночасно грали в ігри, користуючись Steam. Завдяки лінійній діаграмі можна побачити графік змін з року в рік. Зокрема можна навести курсор на певну ділянку діаграми й побачити, який онлайн був саме в цей день цього року.

    Керівник кваліфікаційного проєкту – Світлана Коваль

  • Скринкастинг інструментів для створення інфографіки

    Скринкастинг інструментів для створення інфографіки

    Авторський кваліфікаційний проєкт «Скринкастинг інструментів для створення інфографіки» студентки 4-Ж курсу Нелі Пилипенко, у якому презентовані найбільш ефективні сервіси для створення різноманітних візуалізацій.

    Перший інструмент – це «Flourish: data visualization and storytelling». За його допомогою можна легко створювати не тільки візуалізації даних, а й вікторини, фотослайдери, 3D-карти та інші інтерактиви. Для цього потрібно просто обрати з бібліотеки шаблон і наповнити своїми даними. Ще кілька плюсів сервісу: є безплатна версія, адаптація до десктопів, смартфонів, планшетів.


    Керівник кваліфікаційного проєкту — Світлана Коваль

  • Соціальна відеореклама

    Соціальна відеореклама

    Роботи студентів 3-PR курсу в межах дисципліни “Практика рекламної та PR-діяльності”, викладач — Світлана Коваль

    Автори: Анна Поленякіна, Надія Січкар, Лаура Маргарян, Каріна Нездолій
    Автори: Вікторія Ковтун, Ольга Бадія, Ельвіра Литвин, Марина Лук’яненко, Анастасія Олійник

    Автори: Наталія Бондар, Маргарита Тонкоглас, Олександр Шевченко

    Автори: Юлія Шиш, Дар’я Царенко, Вероніка Закрасняна, Людмила Москвіна, Аліна Костенко
    Авторка: Вілена Костенко
    Автори: Тетяна Завгородня, Світлана Кочерга, Юлія Люта, Володимир Баранник, Юлія Шаповал, Віталій Яремчук, Владислав Ващенко
  • Поважайте співрозмовників

    Поважайте співрозмовників

    Соціальна реклама студентки 3-PR курсу Вікторії Ковтун (дисципліна “Етика в рекламі та PR”)

  • Читаймо якісне

    Читаймо якісне

    Про власний книжковий блог розповідають студентки 4-ВБ курсу Оксана Ковтюх та Олександра Яйкун (дисципліна “Новітні медійні формати”, викладач — Світлана Коваль)

    https://sites.google.com/vu.cdu.edu.ua/chutaymo-yakisne

  • Як ТікТок змінює світ книг

    Як ТікТок змінює світ книг

    Читайте в мультимедійному проєкті Вікторії Дирко, студентки 4-ВБ курсу (дисципліна “Новітні медійні формати”, викладач — Світлана Коваль)

    https://readymag.com/u2531979257/4549570/

  • Соціальна реклама до роковин Голодомору “Запали свічку пам’яті”

    Соціальна реклама до роковин Голодомору “Запали свічку пам’яті”

    Соціальну рекламу до роковин Голодомору “Запали свічку пам’яті” підготував студент 3-PR курсу ОП “Реклама та PR у медіагалузі” Денис Малюк.