Позначка: інфографіка

  • Зростання книжкового ринку України

    Зростання книжкового ринку України

    Мультимедійний проєкт на основі журналістики даних.

    Авторка: Вікторія Дирко, студентка 1 курсу магістратури “Цифрові медіа, рекламні та PR-комунікації”

    (дисципліна “Новітні цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

  • ФОП в Україні: тенденції року та прогноз на майбутнє

    ФОП в Україні: тенденції року та прогноз на майбутнє

    Мультимедійний проєкт на основі журналістики даних.

    Авторка: Тетяна Чупилко, студентка 1 курсу магістратури “Цифрові медіа, рекламні та PR-комунікації”

    (дисципліна “Новітні цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

  • Перспектива заліснення України в умовах війни

    Перспектива заліснення України в умовах війни

    Мультимедійний проєкт на основі журналістики даних.

    Авторка: Тетяна Пасічна, студентка 1 курсу магістратури “Цифрові медіа, рекламні та PR-комунікації”

    (дисципліна “Новітні цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

  • Криза донатів: як змінилася підтримка ЗСУ у 2024 році?

    Криза донатів: як змінилася підтримка ЗСУ у 2024 році?

    Читайте в мультимедійному проєкті про волонтерство

    Авторка: Надія Паніван, студентка 1 курсу магістратури “Цифрові медіа, рекламні та PR-комунікації”

    (дисципліна “Новітні цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

  • Досягнення українських спортсменів на Олімпійських іграх

    Досягнення українських спортсменів на Олімпійських іграх

    Мультимедійний проєкт на основі журналістики даних.

    Авторка: Неля Пилипенко, студентка 1 курсу магістратури “Цифрові медіа, рекламні та PR-комунікації”

    (дисципліна “Новітні цифрові медіа”, викладач – Світлана Коваль)

  • Кава: історії, що надихають

    Кава: історії, що надихають

    Про історію кави, кавових виробників та цікаві тести про каву – у мультимедійному проєкті студентки 4-Ж курсу Єлизавети Литвин

    (дисципліна “Новітні медійні формати”, викладач – Світлана Коваль)

  • StyleCraft – все про світ моди

    StyleCraft – все про світ моди

    Дізнавайтеся про історію моди, актуальні модні тренди в мультимедійному проєкті студентки 4-Ж курсу Анастасії Матвійчук

    (дисципліна “Новітні медійні формати”, викладач – Світлана Коваль)

  • Загальна кількість користування соцмереж українцями

    Загальна кількість користування соцмереж українцями

    Соціальні мережі, включаючи Instagram, YouYoube, Facebook, TikTok, зараз посідають чільне місце в житті користувачів інтернету, особливо в житті підлітків. Вважаючись найшвидшими та найнадійнішими системами зв’язку для повсякденного життя людини, ці соціальні мережі мають позитивну сторону, оскільки вони сприяють зміцненню дружби, розваг та стимулювання інтелекту. Однак їх використання може мати шкідливі наслідки для всього населення світу загалом і для молоді зокрема.

    Статистика соцмереж в Україні за 2024 рік

    За даними DataReportal, у січні 2024 року в Україні було 24,30 млн активних користувачів соціальних мереж.

    Аналіз Kepios показує, що кількість користувачів соціальних мереж в Україні зменшилася на 2,4 мільйона (-9,0 відсотка) з початку 2023 року до початку 2024 року.

    Кількість користувачів соціальних мереж в Україні на початок 2024 року становила 64,9 відсотка від загальної кількості населення.

     

    Водночас дані, опубліковані в інструментах рекламного планування провідних соціальних медіа-платформ, свідчать про те, що на початок 2024 року в Україні соцмережами користувалися 21,18 мільйона користувачів віком від 18 років , що еквівалентно 69,3 відсотка загального населення віком від 18 років. в той час.

    Загалом, 82,0 відсотка загальної бази користувачів Інтернету в Україні (незалежно від віку) використовували принаймні одну платформу соціальних мереж у січні 2024 року.

    Тоді 52,9 відсотка користувачів соцмереж в Україні становили жінки , а 47,1 відсотка – чоловіки .

     

    Посилаючись на дані материнських компаній, DataReportal також повідомив про розміри аудиторій окремих соціальних мереж. Про це також написали на Детектор медіа.

    На початок 2024 року фейсбук мав 13,85 млн користувачів в Україні, що становить приблизно 37% від загальної чисельності населення. Месенджер від Meta охопив 8,6 млн користувачів у нашій країні. Також 12,4 млн українців на початок року були користувачами інстаграму.

    Ютуб станом на січень мав 24,3 млн користувачів в Україні, а це 64,9% від загальної чисельності населення.

    Тікток в Україні на початку року мав 16,47 млн користувачів віком від 18 років і старше.

    Соцмережа LinkedIn мала в Україні 5,1 млн користувачів. X на початок поточного року мала 4,55 млн користувачів в Україні.

    У всьому світі на початок року, за даними DataReportal, налічувалося 5,35 млрд інтернет-користувачів, що становило 66,2% світового населення. Соціальними мережами користувалися 5,04 млрд осіб, або 63,3% населення світу.

     

    За даними звітів попередніх років DataReportal, на початок 2021 року рівень проникнення інтернету в Україні становив 67,6%. У країні налічувалося 29,47 млн інтернет-користувачів, а 25,7 млн користувалися соціальними мережами.

    У січні 2022 року, перед початком повномасштабною російського військового вторгнення, кількість інтернет-користувачів у країні зросла до 31,1 млн, а кількість користувачів соцмереж — до 28 млн. Рівень проникнення інтернету зріс до 71,8%.

    Проте станом на січень 2023-го кількість користувачів інтернету в Україні зменшилася до 28,57 млн, відтак рівень проникнення інтернету склав 79,2%. В Україні нарахували 26,7 млн користувачів соціальних мереж, що становило близько 74% від загальної чисельності населення.

    Аналіз даних попередніх років засвідчує, що кількість інтернет-користувачів за два роки повномасштабної війни знизилася з 31,1 млн до 29,64 млн, або на 1,46 млн осіб.

    Кількість користувачів соцмереж за цей період зменшилася з 28 млн осіб до 24,3 млн осіб, тобто на 3,7 млн осіб. При цьому за останній рік кількість користувачів соцмереж зменшилася на 10%.

    На основі згадуваних даних видання «Слово і Діло» представило інфографіку, яка демонструє динаміку зміни кількості користувачів інтернету та соцмереж в Україні під час війни. 

    В Україні спостерігається загальний тренд зменшення кількості користувачів соціальних мереж протягом останнього року, що може свідчити про зміну у популярності цих платформ або зростання обізнаності щодо проблем, пов’язаних з використанням соціальних медіа. Попри загальне зменшення кількості користувачів соцмереж, окремі платформи, такі як Facebook, Instagram, YouTube, і TikTok, все ще мають значну аудиторію в Україні. Це може свідчити про те, що популярність деяких соціальних мереж залишається стійкою навіть у змінних умовах.

    Крім того, зменшення кількості користувачів соцмереж в Україні після повномасштабної війни може бути пов’язане з різними факторами, включаючи зміни у способах сприйняття інформації, зміну пріоритетів або навіть втрату доступу до Інтернету через військові дії.

    Підготувала Вікторія Чорна, студентка 2-Ж

  • Мультимедійні студентські проєкти

    Мультимедійні студентські проєкти

    Проєкти, виконані в межах курсу “Інформаційне суспільство”, викладач — Світлана Коваль

  • Які книги читають студенти?

    Які книги читають студенти?

    Студенти-медійники розповіли про останні прочитані ними книги та поділилися своїми враженнями щодо них.

    «Відьмак. Сезон гроз» Анджей Сапковський.

    Ця книга є окремим виданням автора, яка розповідає історію головного героя Геральда з Рівії в часовому проміжку між 1 і 2 книгою серії. Книга неймовірно цікава, оскільки розкриває окремі моменти життя Відьмака, пояснює аспекти всесвіту, які до цього були слабо розкриті, хоча краще було б якби вона вийшла вчасно і прямо увійшла до серії, а не видалась окремо вже після завершення основної історії. Хоча я, напевно, як і більшість, були раді знову почитати труд Анджея Сабковського після великої перерви й знову поринути у світ Неверленду.

    Андрій Найда, 4-ВБ

    «Добрі передвісники» Ніл Ґейман і Террі Пратчетт.

    Моя історія з «Добрими передвісниками» почалася з перегляду серіалу, і він просто чудовий. Тому взялася за прочитання книги, бо третього сезону ніяк не дочекаюся. По-перше, біблійна тематика взагалі не моє, але тут в саме серце. Головні герої прописані надзвичайно. По-друге, здавалося, біблійні персонажі не можуть бути цікавими, та Террі Пратчетт і Ніл Гейман змогли спростувати мої упередження. Усі герої наділені чимось “людським”. Кожен, хто прочитає, зможе впізнати себе. Найбільш знаковим, що остаточно мене підкорило, – є невідповідність характерів з образами Азирафаїла – янгола, який деколи має робити “злі” вчинки та Кроулі – демона, який навпаки творить “добро”.

    Тетяна Пасічна, 4-Ж

    «Чорне сонце» Василь Шкляр.

    Мені книга сподобалась тим, що там описуються події часів АТО, а також головний мотив цієї книжки саме в нації, в тому, що потрібно воювати та відстоювати право на існування нашого народу.

    Ярослав Дубовий, 4-Ж

    «Записано на кістках» Саймон Бекетт.

    Спочатку мені сподобалась обкладинка, саме вона привернула мою увагу, а потім вже зміст книги. Враження від неї в мене тільки хороші, книга подарувала хороший настрій, натхнення та емоційне задоволення.

    Анна Бондаренко, 3-PR

    «Я бачу, вас цікавить пітьма» Ілларіон Павлюк.

    Мені доволі часто подобаються детективи, а ця книга до кінця тримала в напрузі: хто ж виявиться звіром. Я спочатку підозрював одну людину, а в кінцевому результаті звіром виявилась людина, на котру менше всіх міг подумати. Доволі чудово прописані персонажі, зі своєю історією, було над чим замислитись.

    Олександр Шевченко, 3-PR

    «Sapiens: Людина розумна. Коротка історія людства» Ювал Ной Харарі.

    Я взагалі не люблю науково-популярну літературу, адже читати її нудно. Але ця книга стала винятком із правила. Автор дуже вміло підбирав порівняння для всього, про що писав у книзі, і давав просте для сприйняття та розуміння пояснення. Тому одним із плюсів цієї книги є те, що вона дуже легко читається. По-друге, це книга про історію людства з найдавніших часів його існування та подальшу еволюцію. І оскільки автор не використовує конкретні образи, а використовує лише загальні обриси, то іноді мені здавалося, наче я читаю книгу про себе чи про своїх предків. Загалом, деякі речі почала сприймати по-іншому після прочитання. До цієї книги хочеться повертатися.

    Ольга Ярмолич, 2-Ж

    «У Штормовому – штиль» Сергій Скришевський.

    Книга «У Штормовому – штиль» сподобалась мені своєю атмосферою. Події відбуваються в Криму 2013 року, перед окупацією. Читаючи я поринула у власні спогади, коли була на морі. Опис будиночків, туристів, базарів з сувенірами, пляжів з пахлавою та рапанами — це все переносить тебе в літо, безтурботні щасливі дні. 

    Також цікаві персонажі, які є не ідеальними. Вони роблять помилки, намагаються підтримувати один одного. У кожного персонажа є передісторія та свій кінець. Книга навчає тому, що часом, що б ти не зробив, не все може залежати від тебе. Іноді потрібно прийняти зміни, які приходять у твоє життя. Важливо не жити минулим,  вчитися відпускати та знаходити сили продовжувати.

    Аріана Грищенко, 2-Ж

    «Гімназист і чорна рука» Андрій Кокотюха.

    Загалом книга цікава. Через те, що книга дитяча, то текст написаний легко для сприйняття. Проте навіть “дитячою мовою” це було ДУЖЕ цікаво читати. Історія відрізняється своєю унікальністю і цікавими сюжетними поворотами. У книзі багато неоднозначних моментів, які згодом, перечитуючи історію заново, розумієш зовсім по-іншому. Дуже люблю цю книгу, бо вона була моєю першою.

    Артем Іщенко, 1-Ж

    «Коли завмирає серце» Еліс Осман.

    Це чудовий комікс у моменти, коли хочеться чогось легкого. Взагалі мотивацією прочитати його став серіал, який я переглянула на одному диханні.

    Це проста та мила історія, яка розповідає про двох школярів, їх розвиток, спочатку як друзів, а потім зародження чогось більшого. Один з головних героїв – Чарлі. Він сором’язливий учень старшої школи, який страждає від тривоги та розладів харчової поведінки. Але це не завадило зробити йому камінг-аут. Про це й розповідається в першому томі.

    Зазвичай обираю книги й скептично ставлюся до коміксів, але цей в серденьку.

    Катерина Супрун, 1-Ж

    Авторка: Ангеліна Бородай, 2-Ж

  • Візуалізація контингенту студентів спеціальності “Журналістика” ЧНУ ім.Б.Хмельницького

    Візуалізація контингенту студентів спеціальності “Журналістика” ЧНУ ім.Б.Хмельницького

    За даними MediaSapiens, журналістів готують у 39 українських університетах четвертого, найвищого рівня акредитації. Саме така кількість університетів, за даними інформаційної системи «Конкурс» (vstup.info), мала 2015 року ліцензію на набір студентів на спеціальність «журналістика». Лише два з них готує виключно магістрів (Національний університет «Києво-Могилянська академія» та Український католицький університет), тож у 37 вишах можна отримати диплом бакалавра журналістики. Не є вийнятком і Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького.

    Кафедра журналістики, реклами та PR-технологій – одна з наймолодших кафедр університету. Суверенне функціювання кафедри датоване 1 вересня 2005 року, після реорганізації кафедри засобів масової інформації.

    За даними сайту ЄДБО, кількість заяв на вступ, які були подані абітурієнтами в ЧНУ ім. Б.Хмельницького за спеціальністю 061 “Журналістика”, щороку різко змінювалася.


    РБК-УКРАЇНА зазначає: “В останні роки суттєво погіршилася демографічна ситуація, скоротилася кількість абітурієнтів та студентів. Це пов’язано і зі скороченням народжуваності, і з воєнними діями. За останні 15 років середня кількість студентів на один заклад вищої освіти зменшилася із 6,5 тисячі студентів до 3,5 тисячі”


    Статистика поданих заяв на вступ у період вступних кампаній 2018-2023 років

    Тому не дивно, що під час коронавірусної пандемії та локдауну у 2020 році кількість заявок за освітньою програмою "Реклама та PR у медіагалузі різко скоротилася. У 2022 році причиною низьких показників кількості заяв на вступ стало повномасштабне вторгнення. І хоча вступна кампанія 2023 року була кращою за вступ 2022 року, кафедра активно залучає абітурієнтів: проводить екскурсії та Дні відкритих дверей для учнів шкіл.

    Окремим майданчиком рекламування кафедри журналістики, реклами та PR-технологій є соцмережі.

    Наразі за спеціальністю "Журналістика" на кафедрі навчається 196 студентів. З них 14 - на магістратурі.

    Щодо гендерного розподілу, то на кафедрі журналістики, реклами та PR-технологій більшість здобувачів вищої освіти жіночої статі: 120 студенток проти 49 студентів.

    Такий гендерний розподіл, де кількісно переважають жінки, притаманний не тільки нашій кафедрі, а й медіа загалом.


    Згідно з опитуванням, проведеним Національною радою у співпраці з ГО «Жінки в медіа», кількість жінок у сфері медіа переважає кількість чоловіків. Журналістами працюють 77% жінок і 23% чоловіків. Водночас у керівництві медіа 52% жінок і 48% чоловіків.


    Загалом колектив та студентська спільнота кафедри складається із неймовірних ентузіастів, пристрасно закоханих у свою роботу, які реалізовують ряд проєктів:

    – оновлення кафедрального інтернет-сайту www.journalist.ck.ua;

    – створення “Студентського телебачення ЧНУ“;

    – обладнання смарт-аудиторії та мультимедійної лабораторії “DESTIN”;

    – наповнення студентського простору https://mediastudent.online/.

    Підготувала Ольга Ярмолич (2-Ж, дисципліна «Цифрові медіа»)

  • Футбольні турніри «ЧНУ-ЛНЗ» в цифрах

    Футбольні турніри «ЧНУ-ЛНЗ» в цифрах

    Змагання з футболу «Весняний турнір ЧНУ-ЛНЗ» у цьому році закінчилися 24 квітня. Такий турнір відбувається вже вдруге, у минулому році він тривав з 10 по 16 квітня. Захід організований за ініціативи ФК «ЛНЗ».

    Студенти з більшості ННІ та факультетів взяли участь у змаганнях. У цьому році було сформовано 10 команд, у минулому 16.

    Двократними переможцями турніру стала команда «Збірна світу». У 2024 році 2 місце посіла «Buvette», а 3 – «Флеш». У 2023 році 2 місце посіла «Викладачі», а 3 – «Юність».

    За кількістю забитих голів у 2024 році першість посідає команда «Збірна світу» – 52 мʼячі.Найбільше пропущених голів у команди «Левова сталь» – 30 мʼячів.

    За кількістю забитих голів у 2023 році першість ділять команди «Збірна світу» та «Викладачі» – 27 мʼячів.Найбільше пропущених голів у команди «ННІ Педагогічна освіта» – 23 мʼячі.

    Нагадаємо, що раніше ми опублікували інтервʼю із Романом Халявком – викладачем кафедри спортивних ігор ННІ ФКСІЗ.

    Автор: Юрій Хоменко, 2-Ж