Якщо з’являються перші ознаки недосипання, лише одне слово «іспит» викликає тремтіння, а пошук конспектів за весь навчальний семестр нагадує марафон, то почалася сесія. Як же вижити під час цього важливого студентського етапу і скласти все успішно? Відкриваємо секрети!
http://sudachenko-julia.tilda.ws/page23944141.html
Авторка: Юлія Судаченко, студентка 4-Ж курсу
Сьогодні, 16 листопада, ми святкуємо День працівників радіо, телебачення та зв’язку. Завдяки їх професійній роботі глядачі і слухачі можуть оперативно дізнаватися новини з усього світу і в будь-який момент мають доступ до потрібної інформації.
Наші студенти підготували до цього дня святкову радіопрограму, у якій розповіли про історію походження телебачення та радіо в Україні, їхній сучасний стан та побажали всім причетним до цієї сфери діяльності професійного зростання.
Диктори: Тетяна Завгородня, Світлана Кочерга
Монтаж: Алла Пономаренко
Практичні поради – у відеоскрайбінгу від Юлії Капуш, 3-ВБ курс
Як перетворити сухі факти в історію, що захоплює читачів? Порадами ділиться Юлія Колесник — досвідчена копірайтерка та тренерка Проєкту ЄС для розвитку громадянського суспільства.
Інформацію підготувала Тетяна Чупилко, студентка 2-Ж курсу
Як прокачати свої мовні м’язи – у подкасті студентки-магістрантки Яни Назаренко
Хочу нарешті нормально говорити англійською. Я зробити нереальне – реальним?
Що сталося?
Багато людей зараз вивчають англійську для роботи, бізнесу, подорожей та просто саморозвитку. Вони знають граматику і багато слів, уміють читати і розуміють на слух, але не можуть нормально виразити свою думку або відповісти співрозмовнику без мокрих долонь і довгого «ееее»
Саме так і відбувається, а як тепер позбутися цього «гальма»?
Найперше, вчимо нові слова. Кожного дня повторюємо старі слова і додаємо нові. Однак, просто вчити слова, повторюючи їх вголос, здається такою собі ідеєю і наш інтерес до слів швидко гасне. Тому потрібно складати власні речення з цими словами, бажано згадувати реальні ситуації використання цих слів у власній мові і перекласти вашу уже сказану фразу на англійську мову.
Не забувайте про емоції та інтонацію. А також пошукайте антоніми.
Чи обов’язково мені вчити синоніми і де їх знайти?
Так, обов’язково. Без синонімів ви постійно будете повторювати одне й те саме слово у своїй мові, пізніше це почне вас дратувати і ви все одно вивчите хоч один синонім.
Зараз, усе можна знайти в інтернеті, тому словник синонімів ви знайдете також там. Інструкція: забиваєте в пошуку «словник синонімів англійської мови», клікаєте на будь-яке покликання, вводите слово, яке ви знаєте, читаєте синоніми до нього.
Спосіб 2. Шукаєте слово, яке ви знаєте в Google Translate або Reverso Context, пролистуєте трошки вниз, читаєте синоніми.
А є готові формули відповідей для стандартних ситуацій?
Повно! Коли ви знаєте стандартні відповіді, то вам легше орієнтуватися в звичайних побутових ситуаціях у транспорті, у магазині, у розмові з іноземцем на вулиці.
Ви завжди можете вивчити фрази, щоб попросити когось повторити висловлювання, запитати як кудись дійти, скільки що коштує, на якій зупинці вам вийти або як вибачитися.
Тут вам допоможе сайт British Council та уроки різних блогерів на YouTube.
А як мені активувати свій пасивний словниковий запас?
Для цього треба частіше вимовляти слова і фрази вголос, а також читати вголос. Можливо, це перенесе вас на не дуже класні уроки англійської в школі, але повірте – це дійсно хороша практика.
Якщо ви везунчик, або просто прошарений, і отримали можливість практикуватися з іноземцем, то складайте список слів, які ви хочете використовувати, перед кожною розмовою. Не бійтеся заглядати в цей список і ціленаспрямовано вставляти в свою мову ці слова і фрази.
Мені потрібно постійно говорити про себе чи може і співрозмовника послухати?
Важливо тримати баланс. Ви маєте висказатися самі, але не забувайте вчитися в інших – чи то також учень, чи то носій мови. Саме тому важливо навчитися складати питання англійською мовою.
Для цього перед розмовою ви вивчаєте конструкцію англійського питання (а вона дууже легка) і питальні слова. Далі уважно слухаєте співрозмовника і задаєте питання по темі.
Що робити, якщо я забув слово під час розмови?
Тут нам дуже допомагають навички перефразування. Важливо не вдаватися в паніку, а просто пояснити своє слово багатьма іншими словами, щоб співрозмовник спробував уловити вашу думку і, можливо, допоміг вам згадати саме ТЕ слово.
Щоб навчитися таке робити – дуже корисно грати в алієс англійською мовою, починайте з найпростіших слів і жестів.
Чи допоможе мені улюблена англійська пісня удосконалити вимову?
Однозначно допоможе. Дуже корисно обрати пісню, яка припала до душі, послухати кілька разів, знайти і почитати переклад, знайти текст пісні і спробувати поспівати разом з виконавцем. Поспівайте цю пісню в душі, на кухні, перед сном. Спостерігайте, що уже запам’ятали, якщо крутиться в голові уривок, а згадати не можете, то загляньте ще раз в текст.
А як мені допоможе перегляд серіалів та роликів на You Tube?
По-перше, це допоможе вашим вушкам звикнути до іноземної мови, до темпу розмов та і просто звикнути.
По-друге, важливо дивитися на міміку персонажів, їхню артикуляцію, прислуховуватися до акценту. Таким чином, ви оберете той стиль розмови, що подобається саме вам і можна буде копіювати людину з такою вимовою. Ця практика точно підносить вас на рівень вище.
Підготувала студентка-магістрантка Катерина Захарченко
Журналістка Галина Мазур поділилася секретами ведення інтерв’ю 11 жовтня в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького, — Про це повідомляє пресслужба ННІ УФСК.
Під час зустрічі спікерка розповіла студентам 2–3 курсів про свій медійний шлях, про «факапи» та про кількість робіт, які вона змінила. Також Галина Мазур обговорила основні аспекти ведення інтерв’ю й дала кілька порад, які допоможуть вдало його провести. Наприклад: обов’язково готуватись до інтерв’ю, бути «на рівні» із респондентом, пам’ятати про журналістську етику, не робити зі співбесідника «дурня» та інше.
Тетяна Чупилко, студентка 2 курсу спеціальності «Журналістика» розповіла, що кожен, з розказаного досвіду Галини Мазур, може взяти для себе безліч корисних порад.
Під завершення пари журналістка запропонувала інтерактив, аби студенти узагальнили почуте. Кожен ставив їй запитання, яке мало стосуватися попередньої відповіді.
Про важливість цієї зустрічі розповіла Ольга Федоренко, організатор заходу, доцент кафедри журналістики, реклами та PR-технологій ЧНУ ім. Б. Хмельницького: «Зустріч із нашими випускниками — професіоналами медіасправи — це завжди радість живого спілкування та нові можливості для наших студентів-журналістів. Галина Мазур, телевізійниця «UA: Черкаси», — гарне тому підтвердження! Вона розповіла студентам про свій досвід проведення інтерв’ю, поділилася секретами власної майстерності та продемонструвала, яким може бути діалог відразу із кількома інтерв’юерами! Дякую нашій гості за мотивацію, позитив і майстер-клас із проведення інтерв’ю!»
Авторка: Надія Паніван, студентка 2-Ж курсу
Гендерні стереотипи – це?
Гендерні стереотипи – це щось таке, що існувало та буде існувати в будь-якому суспільстві в різних культурах та різних історичних періодах. Якщо говорити простими словами, – це сценарії поведінки для чоловіків та жінок, яким вони мають слідувати.
Якими бувають гендерні стереотипи?
Науковці виокремлюють різні групи. До першої групи належать стереотипи закріплення сімейних та професійних ролей відповідно до статі. Тобто, для жінок головними соціальними ролями є сімейні – мати, дружина, домогосподарка. Водночас чоловіку пропонують включеність до суспільної діяльності та професійний успіх. Друга група пов’язана із відмінностями в змісті праці. Вважають, що жінки повинні бути задіяні в сфері обслуговування й мати виконавчий характер, тоді як чоловіча праця – це інструментальна сфера, де головними є влада та сила. Третя група – це стереотипи маскулінності-фемінності. Жінкам та чоловікам насаджують певні психологічні ролі відповідно до їхньої статі. Для чоловіків більш характерні такі якості як: стриманість, мужність, впевненість, активність, раціональність та авторитетність. Для жінок властиві такі риси: пасивність, емоційність, піклування про зовнішній вигляд та комунікативні та соціальні здібності. Четверта група стосується зовнішності та фізичної привабливості. Тобто нав’язується думка про те, який людина повинна мати зовнішній вигляд відповідно до її статі.
Про це дійсно варто говорити?
Так, це питання дійсно варто обговорювати. Проблема гендерних стереотипів є надзвичайно актуальною в сучасному українському суспільстві. Гендерні стереотипи є неодмінними атрибутами повсякденного мислення, самоусвідомлення та взаємодії індивідів у соціальному просторі Стереотипи визначають наші норми поведінки, що ми носимо, як поводимося та навіть як реагуємо на ті чи ті події. Водночас, поширеними є випадки, коли самоідентифікація та поведінка людей кардинально відрізняється від затверджених суспільством норм. Через це суспільство ставиться вороже до тих, хто не відповідає певним стереотипним уявленням, а отже вони потребують захисту.
Як це пов’язано з рекламою?
Здається, що життя сучасної людини неможливо уявити без реклами. Вона не просто інформує нас про товари, але й впливає на взаємовідносини загалом у суспільстві, а зокрема між чоловіком та жінкою. Під впливом реклами можуть формуватися стосунки в родині та між подружжям, створюються соціальні ролі, яким індивіди повинні слідувати, адже недотримання цих «неписаних правил» може бути наслідком ворожого ставлення з боку суспільства. Більшість дослідників визнають, що реклама здатна мати сильний вплив на суспільство, інститут реклами може вільно маніпулювати цінностями суспільства, при цьому маючи свої цілі, що призводить до впровадження негативних стереотипів у суспільну свідомість. Гендерні ролі й стереотипи, які відображені в рекламних роликах, слугують певними вказівками для жінок та чоловіків. Саме тому аналіз гендерних стереотипів, які поширюють за допомогою реклами, є важливою громадською проблемою.
Гендерні стереотипи – це дійсно зло?
Хоча стереотипи прийнято засуджувати та розглядати з негативного погляду, вони мають і позитивний бік. Гендерні стереотипи можуть допомагати індивіду краще орієнтуватися в реальних життєвих ситуаціях, оскільки вони є звичними формами поведінки, тому можуть допомогти знайти вихід із того чи того становища. У періоди соціальних змін потреба суспільства в передаванні цих форм поведінки з покоління в покоління відчувається значно гостріше. Будь-яке суспільство постійно намагається зберігати та підтримувати вже гендерні відносини. Але саме в рекламі використовувані гендерні стереотипи часто вживають у дискримінаційному контексті.
Куди звертатися?
Хоча в наш час чіткі межі гендерних стереотипів стираються, викорінити їх повністю з людської свідомості здається неможливим завданням. Це і не дивно, адже вони формувалися протягом багатьох століть і були зумовлені життєвими обставинами та особливостями соціального устрою. Не випадково в Україні створений Індустріальний Гендерний комітет з реклами [http://www.uam.in.ua/gkr/ukr/], основною метою діяльності якого є боротьба проти сексистської реклами. Адже в нашій країні з кожним роком зростає кількість судових позовів із питань дискримінації в рекламі за ознакою статі.
Які основні завдання та механізм роботи ІГКР?
Насампред, комітет розглядає скарги на дискримінаційну рекламу від громадян, а також надає експертні висновки. Скарга розглядається комітетом впродовж 2-х тижнів, опісля комісія робить експертний висновок. Якщо рекламу визнано дискримінаційною, Секретаріат ІГКР звертається з проханням до рекламодавця про припинення поширення такої реклами. У 50% випадків, рекламодавці змінюють або знімають рекламу, якщо ж рекламодавець ігнорує прохання, то скаргу передають до Дисциплінарного комітету, до складу якого входять лише юристи.
Як подати скаргу?
По-перше, скаргу подають у письмові формі. Ви можете надіслати скаргу на електронну пошту комітету: for.good.ad@gmail.com. Для подання скарги необхідно заповнити форму та надати копію реклами (фото, копію рекламного ролику (відеозапис), копію тексту, аудіо запис). Обов’язково вкажіть час та місце розміщення реклами. Приклад форми подання скарги ви зможете знайти на сайті ІГКР.
Інформацію підготувала студентка-магістрантка Наталія Черкашенко (курс “Сучасні цифрові медіа”)
Що таке буктуб ?
Буктуб – це літературний блог, розміщений на відеохостингу «YouTube».
Що може бути тематикою книжкових блогів ?
Предметом відеорецензій стають класичні твори і новинки, бестселери і невідомі книги, література українських авторів і переклади, твори для різних вікових категорій, зокрема дитяча і підліткова література, продукція популярних всеукраїнських і місцевих видавництв.
Яка мета буктубу ?
Основою метою є популяризація читання та привернення уваги до книг широкої аудиторії.
В який спосіб подавати матеріал ?
Буктуби публікують на особистих ресурсах (сайт, сторінка в соціальних мережах), де кожен представляє себе, свої думки з приводу прочитаних книг, свої інтереси, враження та знання.
Хто може стати власником буктубу ?
Книжкові канали можуть мати окремі люди різного віку і різних професій, які люблять читати і ділиться своїми враженнями, письменники, видавництва, а також інтернет-книгарні.
Який зміст мають книжкові блоги ?
Як засвідчує дослідження, що провели BBC, буктуби зазвичай мають такі складові:
– сюжет книги, її анотація;
– акцент на тому, що більше сподобалося у книзі, або навпаки критика невдалих, на думку буктубера, моментів;
– аналіз твору;
– тематичні добірки;
– цікаві факти про автора;
– історія написання книги;
– ілюстрації;
– оригінальне оформлення книги;
– екранізація книги, якщо така існує;
– розповідь про книги, які читають інші.
Чи мають відеоблоги значення для інтернет-книгарень ?
Для книжкових інтернет-магазинів відеоблоги є маркетинговим ходом, можливістю налагодити зворотній зв’язок і розширити свою аудиторію, внаслідок чого магазин має додаткову можливість просувати книги.
Чи зацікавлені сучасні видавництва у співпраці з оглядачами, які рекламують новинки літератури ?
Більшість видавництв обожнюю хороших і професійних відеоблогерів.
Тому, існує декілька варіантів співпраці між ними:
– видавництво самостійно виходить на блогера і пропонує книгу-новинку, на яку варто зробити огляд;
– видавництво надсилає реліз новинок, а блогер сам обирає серед цього списку ту книгу, на яку зробить відео рецензію.
Чи має така сфера перспективу розвитку ?
Книжкові (літературні) блоги стрімко розвиваються в українському інформаційному інтернет-просторі, зростає їх кількість, виникають нові жанрово-тематичні різновиди, удосконалюється якість відеоряду та озвучування, тому, наразі, це хороша сфера для конкурування та розвитку.
Авторка: студентка 3-ВБ курсу Ліна Костенко (предмет “Цифрові медіа”)
Хей, студенти! Якщо ви обираєте професію в сфері журналістики, раджу послухати цей подкаст. Розповім вам про свій день на посаді редакторки стрічки новини онлайн ЗМІ.
P.S. Ви дізнаєтесь:
🧩 як знайти тему для матеріалів;
🧩 як організувати свій робочий час;
🧩 роль новин у суспільстві.
Подкаст підготувала студентка-магістрантка Вікторія Нянько (предмет “Сучасні цифрові медіа”)
https://udoba.org/h5p/embed/13808
До вашої уваги – практичні поради магістрантки Вікторії Нянько щодо написання замітки для онлайн-медіа (предмет “Сучасні цифрові медіа”)
Що таке новинний сайт?
Новинний портал (або портал новин) (англ. news portal) — мережевий медіаресурс, який складається із об’єднаних між собою (як за змістом, так і за навігацією) веб-сторінок і спеціалізується на новинному контенті й виконує функцію ЗМІ в інтернеті.
Яка основна вимога до наповнення сайту інформацією?
Унікальний контент – одна з основних вимог до сайту, яка безпосередньо впливає на його ранжування в пошуковій видачі. Якщо ви будете розміщувати на своєму сайті чужі матеріали (тексти, відео, зображення), то він буде погано сприйматися пошуковими системами, і як наслідок, не зможе займати високі позиції.
Що таке унікальність?
Унікальність – характеристика, що вказує на оригінальність матеріалів, тобто на їх відсутність на інших веб-сайтах. Це технічний параметр, який визначається співставленням контенту на різних майданчиках. При цьому вимоги до унікальності ставлять не лише до текстів, але й до інших мультимедійних ресурсів інтернет-сторінок (картинок, відео).
Використання чужих матеріалів може призвести до санкцій з боку пошукових систем. Тоді ваш сайт заблокують.
Хто створює унікальний контент?
Сьогодні цілий ряд спеціалістів створюють та публікують контент на сайті.
Копірайтери – пишуть нові авторські тексти, використовуючи в якості основи вже наявні матеріали.
Перекладачі. Перекладений на іншу мову текст є унікальним. Але тут важливо уточнити: якщо до цього ніхто раніше не переклав певний текст.
Дизайнери – фахівці, які працюють із різними типами графічних об’єктів, у тому числі зображеннями.
Відеомонтажери – спеціалісти, які створюють відеоролики.
Контент-менеджери – співробітники, які безпосередньою публікують і оформлюють контент на сайті.
Які важливі вимоги до написання текстів на сайт?
Тексти повинні бути:
Як дізнатися, чи унікальний ваш контент?
Для перевірки унікальності текстового контенту існує ряд спеціальних сервісів, які вказують на її відсоток унікальності та інші параметри. Сьогодні великою популярністю користуються такі сервіси перевірки унікальності:
Всі ці сервіси є безкоштовними, але можливо придбати і преміум версію, з якою перевірка тексті на плагіат буде в рази швидшою.
Як правильно наповнювати сайт контентом?
Пошукові системи люблять не лише якісні матеріали, але й високо оцінюють регулярність їх публікації.
Варто розуміти, що наповнення сайту повинно:
• відповідати тематиці ресурсу і постійно розкривати різні її аспекти;
• включати необхідний мінімум інформації і відповідати стандартам;
• передбачати публікацію унікального, грамотного та структурованого контенту;
• відбуватися регулярно, відповідно до контент-плану.
Автор: студент 3-ВБ курсу Максим Холявко (предмет “Цифрові медіа”)