
Підготувала Анна Харченко, 3-Ж курс


Підготувала Анна Харченко, 3-Ж курс

Інтерактивна презентація про основні напрями дизайну у творах грецького живописця й художника Апеллеса.
Підготувала Яна Назаренко, 5-Ж курс

Цьогоріч довелося зустріти Великдень в умовах воєнного стану. Жителям областей України та Черкащини зокрема постійно загрожує повітряна небезпека. Чи вдалося вам піти до церкви й освятити великодній кошик?
https://onlinetestpad.com/aippipga3l3lk
Підготувала Вікторія Нянько

Кожна наша дія в інтернеті має певні наслідки та впливає на користувачів. Правильними діями ми наближаємо нашу перемогу!

Підготувала Вероніка Чіпенко, 3-Ж курс

Вілл Сміт вперше у своїй кар’єрі отримав Оскар-2022 за найкращу чоловічу роль. Він зіграв батька відомих тенісисток у біографічному фільмі «Король Річард».
Кіноакадемія заборонила актору відвідувати церемонії “Оскара” наступні 10 років, починаючи з 8 квітня 2022 року. Причиною слугував інцидент, що трапився на врученні. Голлівудський актор Вілл Сміт у прямому ефірі вдарив свого колегу Кріса Рока. Це було відповіддю на недоречний жарт про дружину актора, актрису Джаду Пінкетт Сміт, – про це повідомляє офіційний сайт Еспресо з покликанням на CNN.
Поки тривають суперечки з приводу інциденту, ми вирішили дізнатися, яким фільмам із Віллом Смітом у головній ролі надають перевагу студенти Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького.
На першій сходинці нашого рейтингу розташувався фільм «Земля після нашої ери», за нього проголосувало шестеро респондентів.
«Земля після нашої ери» – це американський науково-фантастичний бойовик режисера М. Найт Ш’ямалана. Фільм знятий 2013 року.
У фільмі зображено далеке майбутнє, в якому на Землі не залишилось людей і все живе мутувало аби винищувати їх. Сайфер Рейдж, безстрашний рейнджер, разом із сином опиняються на одній планеті з урсою – чудовиськом, яке вистежує свою жертву за феромонами страху. Аби врятуватись, вони мають послати сигнал про допомогу з маяка, який загублено в уламку корабля за багато кілометрів від них. Сайфер із серйозним пораненням змушений відправити в цю небезпечну подорож свого сина Китая. Щоб вижити, герої мають подолати свої страхи, надолужити прогалини в спілкуванні та знайти спільну мову, як батько і син. Китая зіграв Джейден Сміт, син Вілла.
«Мої улюблені жанри фільмів це пригоди і фантастика, цей фільм є представником обох цих жанрів. В цьому сюжеті мене вразила героїчність 13-річного хлопця, який подолав свої страхи та врятував батька від смерті. Фільм вчить, що треба боротися з власними страхами, переживаннями задля своєї мети, задля рідних людей», – зазначає студентка ННІ УФСК другого курсу спеціальності «Середня освіта» Єлизавета Бабенко.
Друге місце розділили два не менш цікаві фільми: «Я легенда» та «Люди в чорному». За кожен із них проголосувало троє респондентів.
«Я легенда» – американський постапокаліптичний фільм, знятий режисером Френсісом Лоуренсом у 2007 році.
Сюжет розповідає нам про місто Нью-Йорк, заражене невиліковним вірусом, який перетворює людей на зомбі. Роберт Невіл – учений-медик, який має імунітет, він залишився сам із вірною собакою в місті, повному інфікованих. Три роки Роберт намагався винайти вакцину і віднайти вцілілих. Після тривалих пошуків, він знаходить жінку з дитиною, разом їм вдається доопрацювати сироватку. Під час фінальної битви, Роберт Невіл підриває себе, щоб врятувати Анну та її дитину.
Студент другого курсу ННІ ІНФОТЕХ спеціальності «Інформаційні системи та технології» Артем Афанасьєв зізнається: «Фільм мені подобається за свою атмосферу і цікаво закручений сюжет. Захопливо спостерігати, як герой виживає та бореться з інфекцією. Особливо вразила фінальна битва».
Наступний фільм «Люди в чорному» – науково-фантастичний комедійний фільм 1997 року, знятий режисером Баррі Зонненфельдом.
“Люди в чорному” – це таємне бюро зі співпраці з прибульцями. Звичайний хлопець Едвардс отримує візитку, за адресою на якій його чекала штаб-квартира бюро. Після вдалого проходження випробувань, він отримує чорний костюм та кодове ім’я Джей. Йому з напарником Кеєм доводиться боротися з небезпечним прибульцем раси «Жуків»-загарбників. Фільм завершується спасінням галактики та відставкою Кея, який готував Джея, як заміну собі.
«Ця незвичайна історія мені сподобалась як ідеєю, так і грою акторів. Це був перший фільм, з якого я дізналась про Вілла Сміта. Тому, для мене це в першу чергу ностальгія. Найбільше мені подобається знайомство агента Кея з новим напарником. Це цікавий момент, коли секретна організація приймає до своїх лав нового співробітника, який жив звичайним життям. Саме цей момент став зав’язкою всієї історії», – говорить студентка третього курсу ННІ УФСК спеціальності «Журналістика» Аліна Косменюк.
Третя сходинка рейтингу представлена фільмом «Король Річард». Його обрало двоє студентів.
Річард Вільямс – батько і тренер відомих тенісисток Венус і Серени Вільямс. Спортивна драма режисера Рейнальдо Маркуса Гріна, яка вийшла в 2021 році, розповідає реальну історію успіху чорношкірих спортсменів у світі білих, історію мотивації і боротьби. Річард постає цікавою та неоднозначною фігурою, комусь він здасться великим генієм, а комусь суворим маніпулятором. Вілл Сміт не лише зіграв головну роль у цій стрічці, а й долучився до її продюсування. Саме за цю роль він отримав свій Оскар.
Студентка третього курсу ННІ УФСК спеціальності «Реклама та PR у медіагалузі» Діана Осейко зазначає: «Я шукала фільм для вечірнього перегляду і мені потрапив на очі цей. Цікава сюжетна лінія та опис до нього. Я люблю спорт, тому і надаю перевагу спортивним драмам. Та й в цілому цей фільм сповнений аргументів про виховання чемпіонів, дуже цікаво! Сподобалась роль Річарда Вільямса у виконанні Вілла Сміта. Вийшов владний, впертий і люблячий батько, який ні на хвилину не сумнівається ні в своєму плані, ні в успіху своїх дочок».
На останній, четвертій сходинці розташований фільм «Хенкок». За нього проголосував лише один студент.
Цей фантастичний бойовик режисера Пітера Берга, знятий в 2008 році.
Стрічка розповідає нам про життя Джона Хенкока, який має надзвичайну силу, здатність літати та безсмертність. Такий собі нестандартний герой, що вживає алкоголь, але при цьому ловить злочинців і рятує людей. Врятувавши фахівця з піару Рея, Джон погоджується на зміну свого іміджу. Вдвох вони створюють Хенкоку позитивну репутацію супергероя. Невдовзі виявляється, що дружина Рея має таку ж суперсилу, але приховувала це. Після довгих сварок і вмовлянь, вона все ж розповідає Джону про своє минуле, в якому вони були разом. Виявляється, супергероїв створювали парами і, перебуваючи поруч, вони стають вразливими та смертними. Тому всі інші супергерої, що жили у щасливому шлюбі, вимерли, залишилося тільки двоє. Востаннє, коли вони з Хенкоком були разом, він ледь не помер, але вижив, лишившись пам’яті. Тому Мері вирішила залишити коханого і почати нове життя.
«Фільм дуже цікавий і драйвовий, сюжет побудований в такому ніби «гетто» стилі і для мене це цікаво. Найцікавіше це процес «перевиховання» Хенкока з бандита в доброго супергероя. Один з моментів особливо вразив, коли його випустили з тюрми і він боровся проти терористів – це було драйвово і захопливо», – зазначає студент першого курсу ННІ економіки і права спеціальності «Право» Богдан Кобзарь.
Отже, такі фільми з Віллом Смітом студенти полюбляють найбільше. Серед запропонованих стрічок респонденти надають перевагу «Землі після нашої ери» та «Я легенда». Найменше за результатами рейтингу переглядають «Хенкока».
Кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології, глибинної корекції і реабілітації Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Ірина Сірик пояснює такий результат потребою студентів у відчутті адреналіну:
«Всі люди різні, кожен має свій темперамент, характер, рівень стресостійкості та уподобання. Залежно від цих характеристик студенти обрали той чи той жанр фільму. Провідним є механізм ідентифікації (уподібнення) себе з героєм. Коли можна пережити події, емоції ті що й герой фільму і частково задовольнити свої потреби, емоції, відчуття адреналіну тощо. Тобто через перегляд цих фільмів, студенти задовольняють свої базові потреби, але в більш захищеній формі. В фільмі «Я легенда», про зомбі повідним механізмом є страх. Страх – це внутрішній стан, який обумовлений загрозою реального або передбачуваного лиха. Респонденти обрали цей жанр тому, що страх дозволяє відчути сильне емоційне переживання і віднайти шляхи вирішення своїх питань. Дивлячись на вчинки героя, ми не лише переживаємо емоції, але і віднаходимо шляхи як правильно вчинити в тій чи тій ситуації, якби я вчинив на місці героя. Відбувається переоцінка значущості деяких життєво-важливих речей, своєї поведінки тому, саме ці фільми найбільше сподобались студентам».
Підготувала Вероніка Чіпенко, 3-Ж курс

Черкаський національний університет ім. Богдана Хмельницького має свій офіційний голос. Його точно можна почути на третьому поверсі головного корпусу університету. Допомагають озвучувати поради й просто лайтові історії студенти ННІ УФСК.
Ми хочемо, аби голос нашого ЧНУ знав кожен студент, аби велика університетська родина разом співала хітові пісні на перервах і дізнавалась актуальні новини.
Гайда знайомитись ближче:
https://app.ex.co/stories/kwpdrt10/2022-03-20t19-23-09-303z-
Матеріал підготувала студентка-магістрантка Вікторія Нянько

Навіть якщо ви думаєте, що ніколи не слухаєте радіо, ви можете помилятися. Навряд чи ви не чули його як музичне тло в машині, у тренажерному залі та в багатьох громадських місцях. Тож що насправді приваблює аудиторію радіо? Та чи часто ви звертаєте увагу на студентське радіо в університеті? Можливо, ви випадково пропустили цікавий розіграш новеньких навушників)
А щоб вас зацікавити та знати дійсно, що вам подобається, нам потрібно трішечки інформації. Клікайте на покликання: там лише півтора десятка питань. Але це – усе заради вас)
https://www.proprofs.com/quiz-school/ugc/story.php?title=sample-quizsf_1375w
Матеріал підготувала студентка-магістрантка Яна Назаренко

У подкасті від Вілени Костенко (2-PR курс, предмет “Цифрові медіа”) ви почуєте практичні поради, як відрізнити правдиві факти від фейків

Хочу вести інформаційну війну, але не знаю, які дії можуть нести загрозу. Що не можна робити?
Чому інформаційна війна важлива?
Війна йде не лише на фронті, а й в інформаційному полі. Будь-який виклад інформації має потужний вплив на хід подій. Зараз йдуть баталії проти російських фейків, маніпуляцій, які можуть порушувати національну безпеку. Нам потрібно разом протидіяти цьому, адже світ має знати правду. Хоча стається і так, що наші громадяни сліпо піддаються на провокації та допомагають ворогу. Зокрема, публікують фото чи відео, чи пишуть одразу в соціальні мережі, що кудись впав снаряд.
Що в цьому поганого?
Ви координуєте вогонь противника такими діями. Не можна давати приблизного місця вибуху, наприклад, цілилися в лікарню, а потрапили в школу чи влучили в склад поряд з аеродромом. Так ворог оцінює завдану шкоду. Потім залежно від цього підбирають тип боєприпасів та тип озброєння. Якщо вже і знімаєте, то беріть широким планом, щоб не можна було впізнати будівлю.
А якщо на місце прибули працівники ДСНС та рятують людей чи ЗСУ відбиває ворога? Можна поінформувати про їхні героїчні подвиги?
У жодному разі. Особливо публікувати будь-що, що стосується нашої армії. Категорично заборонено знімати переміщення техніки, місце дислокації, а надто кількість живої сили. Із ДСНС дещо інша ситуація: не можна гарячими слідами демонструвати їхнє перебування на об’єкті ураження, інакше снаряд може прилетіти знову.
Буває, що просять максимально поширити ролик чи якесь повідомлення, як реагувати на ці заклики?
Перевіряйте джерело, що про це просить. Якщо ви в ньому не впевнені, то краще нічого не розповсюджувати. Також ставте собі питання: «Навіщо це поширювати, чи буде корисним для когось такий репост?». Занадто багато інформації шкодить, а тим паче коли вона непотрібна.
Якщо таке повідомлення піднімає патріотичний дух, то чому б його не запостити собі на сторінку?
Це не скасовує того, що потрібно перевіряти надійність джерела інформації. У мережі зараз достатньо фейків і неперевірених фактів, тому краще не брати на себе роль інформатора. Викладайте меми чи анекдоти – це краще сприяє підняттю духу!
Мої друзі й знайомі з СБУ передають дійсно потенційно важливу попереджувальну інформацію про обстріли, я можу це опублікувати?
У такі моменти ви перестаєте мислити критично. Ця інформація не відповідає дійсності і шириться через чутки.
Коли стільки обмежень, то що дійсно буде корисним в інформаційній війні?
Поширюйте інформацію про загиблих чи полонених армії рф, рух ворожої техніки та військових, відео злочинів окупантів на міжнародну авдиторію, повідомлення про виявлені фейки українською владою, блокуйте пропагандистські канали, сторінки, ЗМІ та поширюйте інформацію із достовірних, верифікованих джерел.
Все буде Україна!
Підготувала Тетяна Пасічна, 2-Ж курс (предмет “Цифрові медіа”)

Що сталося?
У четвер, 24 лютого 2022 року, Російська Федерація на чолі з президентом Володимиром Путіним оголосила про початок вторгнення на територію України. Близько о пів на п’яту ранку українці прокинулися від вибухів, які лунали вздовж всього державного кордону, а також у великих містах та столиці. Згодом Президент Володимир Зеленський заявив, що вводить в країні воєнний стан.
Почалася повномасштабна війна.
Війна! Що ж мені тепер робити?!
Головне — не панікувати!
Україна була готова до такого розвитку подій. Збройні сили з перших хвилин повномасштабного вторгнення почали давати відсіч російським окупантам. За перші 5 діб війни на Батьківщину з-за кордону повернулося близько 167 тисяч громадян, готових воювати. 3 березня Верховна Рада затвердила Указ Президента України “Про загальну мобілізацію”.
Тепер всі охочі можуть вступити до лав Збройних сил України або Територіальної оборони!
Я не вмію воювати. Які є ще варіанти?
А хто сказав, що війна — це лише передова?
Ти можеш допомагати бійцям у тилу: волонтерити, готувати їжу, приносити речі тощо. Та найголовніше, що можна і потрібно робити вдома, навіть просто сидячи на дивані, — це вести інформаційну війну з країною-агресоркою.
Що таке “інформаційна війна”?
З розвитком інформаційних технологій зміни відбулися й у тактиці ведення воєн. Теперішній збройний конфлікт з Росією — це найяскравіший приклад гібридної війни XXI століття. Іншими словами, крім звичних способів і типів агресії, ворог використовує інші, більш нові формати. Серед них є й інформаційна війна.
Інформаційна війна — це вплив на населення іншої країни у мирний або військовий час через розповсюдження певної інформації та захист громадян власної країни від такого впливу. Сьогодні її можна назвати інтернет-війною.
Як я можу допомогти?
Правильно розставляй пріоритети!
Інформаційна війна — це дуже широке поняття, яке включає не тільки Інтернет. Але! Не забувай, що зараз XXI століття, і Всесвітнє павутиння є найбільшим ресурсом інформації. Насамперед нам потрібно бути зосередженими саме на соціальних мережах, відеохостингах, інтернет-медіа, офіційних сайтах держструктур країни-агресорки тощо. Ми маємо поширювати правду та спростовувати брехню.
Розробники, програмісти, кіберспеціалісти, дизайнери, копірайтери, маркетологи, кліпмейкери, журналісти — всі ці фахівці стануть у пригоді на інформаційному фронті. Та це ще не вичерпний список.
А якщо я нічого не вмію?
Помиляєшся!
Ти вмієш тримати в руках смартфон — цього вже достатньо. Для блокування фейкових та пропагандистських акаунтів і розповсюдження правдивої інформації можна легко користуватися власними сторінками у соцмережах.
Як приєднатися до інтернет-військ?
Це доволі просто. Офіційні сторінки військ можна знайти у багатьох соцмережах, проте найактивніше вони працюють у месенджері Telegram:
Як отримувати завдання?
Завдання, пов’язані з веденням інформаційної війни, публікують в Telegram-каналах інтернет-військ.
Приєднавшись до цих каналів, ти кожного дня зможеш отримувати найрізноманітніші доручення та виконувати їх в міру своїх можливостей.
Вперед до перемоги!
Матеріал підготувала Вілена Костенко, 2-PR курс